La obra no reduce la política de la educación a las legislaciones positivas educacionales de cada Estado, abordando el tema desde un planteamiento teórico.
¿Qué tipo de discurso es la política educacional? ¿Cómo se relacionan la política-dominio y el proceso educativo? ¿De qué maneras la política-programación organiza un sistema educativo? Estos son los tres temas abordados.
Se proporcionan páginas web de entidades que pueden proporcionar más información sobre Octavi Fullat y su obra.
